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          幼儿园管理参考资料 下载本文

          单选题:

          (2/15)、从计划实施的整个过程的环节上看,由执行、检查、总结是三个环节组成,其中检查是贯穿管理周期全过程的中心环节,是实现目标的关键。(B )(2分)

          ? ?

          A、正确 B、错误

          (1/15)、幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。(A )(2分)

          ? ? ?

          A、正确 B、错误

          (11/15)、从工作性质上看,幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。( B)(2

          分)

          ? ?

          A、正确 B、错误

          1/15)、幼儿园承担着双重任务——教育幼儿与和为家长服务,这是在《幼儿园工作规程》中有明确规定的。幼儿园的双重任务是相辅相成的,教育幼儿是基础,为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的。( A)(2分)

          ? ?

          A、正确 B、错误

          9/10)、幼儿园管理的最后阶段,是要进行目标成果评价,一般应实行上级评价和( C)相结合。(4分)

          ? ? ? ?

          A、上级评价 B、自我评价 C、同事互评 D、幼儿评价

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          1/10)、幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用,目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点,以目标指导工作的发展方向。这是目标管理( D)的体现。(4分)

          ? ? ? ?

          A、激励作用 B、启动作用 C、凝聚作用 D、导向作用

          (2/10)、幼儿园组织设置的显性目的是( A)。(4分)

          ? ? ? ?

          A、实现幼儿园的工作目标 B、幼儿园可以实现经济效益 C、幼儿园的保教质量的提高

          D、为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件

          (3/10)、幼儿园管理的(B ),是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。(4分)

          ? ? ? ?

          A、法律方法 B、经济方法

          C、思想政治教育方法 D、行政方法

          (4/10)、我国幼儿园内部领导体制的核心是( A)。(4分)

          ? ? ? ?

          A、园长负责制 B、考核奖励制度 C、安全制度 D、家长联系制度

          (5/10)、需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。( C)(4分)

          ? ? ? ?

          A、德鲁克 B、布莱克 C、马斯洛 D、法约尔

          (6/10)、美国管理学家代明提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。( B)是指确定目标和选择实施目标的方案、手

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          段、方法、措施,是管理管理活动的起点,并贯穿于管理活动的始终,也是管理过程的归宿。 (4分)

          ? ? ? ?

          A、检查 B、计划 C、实行 D、总结

          (7/10)、在幼儿园的管理活动中以___ __为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。( A)(4分)

          ? ? ?

          A、实行 B、检查 C、计划

          (8/10)、下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是( B)。 (4分)

          ? ? ? ?

          A、管理的理论 B、管理的实践 C、国家的制度规定 D、幼儿教育的基本规律

          (9/10)、双因素论中的影响人的积极性的因素是指( D)。(4分)

          ? ? ? ?

          A、能力因素和激励因素 B、情感因素和能力因素 C、保健因素和情感因素 D、保健因素和激励因素

          (10/10)、调动教职工工作积极性的关键是( C)。(4分)

          ? ? ? ?

          A、加强思想政治教育,提高教职工的觉悟 B、实行物质奖励政策

          C、为教职工创造专业发展的机会 D、加强对教职工的纪律管理

          (1/10)、幼儿园组织设置的显性目的是( A)。(4分)

          ? ? ? ?

          A、实现幼儿园的工作目标 B、幼儿园可以实现经济效益

          C、为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件 D、幼儿园的保教质量的提高

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          (2/10)、园长管理理念是园长对幼儿园管理全过程、各要素及其关系的理性思考。幼儿园的管理主要是人的管理,要坚持以人为本的原则,要积极引进人才,努力造就人才,这是园长( A)的体现。(4分)

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          A、人才理念 B、公关理念 C、法治理念 D、服务理念

          (3/10)、美国管理学家( C)提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。 (4分)

          ? ? ? ?

          A、欧文 B、泰罗 C、代明 D、韦伯

          (4/10)、( D)是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力,通过发布行政指令的方式,直接对教职员工产生影响的管理手段。(4分)

          ? ? ? ?

          A、法律方法

          B、思想政治教育方法 C、经济方法 D、行政方法

          (5/10)、( D)指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本。(4分)

          ? ? ? ?

          A、有效性原则 B、民主管理原则 C、整体性原则 D、方向性原则

          (6/10)、我国幼儿园管理的首要原则是( D)。(4分)

          ? ? ? ?

          A、保教为主,整体科学化原则

          B、拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标。 C、内外协调,权变性的原则 D、民主管理、调动积极性原则

          (7/10)、在幼儿园的管理活动中以_____为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。( A)(4分)

          ? ?

          A、实行 B、计划

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          ? C、检查

          (8/10)、激励行为的最后落脚点是______。(B ) (4分)

          ? ? ? ?

          A、动机 B、自我激励 C、参与激励 D、需要

          (9/10)、双因素论中的影响人的积极性的因素是指( C)。(4分)

          ? ? ? ?

          A、能力因素和激励因素 B、情感因素和能力因素 C、保健因素和激励因素 D、保健因素和情感因素

          (10/10)、园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为( D)角色的体现。(4分)

          ? ? ? ?

          A、协调者 B、学习者 C、指导者 D、服务者

          (1/10)、在管理对象中,最核心的要素是(C )(4分)

          ? ? ? ?

          A、时间 B、财务 C、人 D、物

          (2/10)、( A)是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性, 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。(4分)

          ? ? ? ?

          A、幼儿园管理 B、幼儿园行政管理 C、幼儿园行政 D、幼儿园治理

          (3/10)、幼儿园组织设置的显性目的是(D )。(4分)

          ? ?

          A、为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件 B、幼儿园可以实现经济效益

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